ZNADDAR poziv za uključivanje učenika na STEM radionice u prosincu 2025. godine
Izvor: Hrvatsko matematičko društvo
Poštovani roditelji,
radionice ZNADDAR – Znanost, znanje, rad i dar za društvo iz matematike, informatike – programiranja u Pythonu i fizike počele su u listopadu u prostorijama XV. gimnazije u Zagrebu i trajat će do kraja svibnja 2026. godine. Radionice se održavaju svaki tjedan u skladu s trajanjem školske godine. U nastavku je raspored radionica za prosinac.
Sljedeće radionice iz matematike za učenike 5.-8. razreda održat će se u 18 sati u srijedu 10. prosinca. U srijedu 24. prosinca radionice se neće održati zbog zimskih praznika.
Radionice iz programiranja u Pythonu za učenike 5.-8. razreda održat će se u 18 sati u utorak 2. prosinca, a idući termin je 16. prosinca.
Radionice iz fizike održat će se u srijedu 3. prosinca, za učenike 5.-8. razreda u 17:30 sati, a za učenike srednje škole u 15 sati, a idući termin je 17. prosinca.
Osim redovnih radionica u XV. gimnaziji, u subotu 13. prosinca od 10 do 12:30 održat će se radionice iz matematike i radionice u laboratoriju za učenike od 5. do 8. razreda osnovne škole, na fizičkom odsjeku Prirodoslovno-matematičkog fakulteta u Zagrebu, Bijenička cesta 32. U laboratoriju će biti izvedeni pokus Van de Graaff te pokusi s vakuumskom pumpom i tekućim dušikom. Prikazat će se i Rubensova cijevi koja pokazuje kako se ovisno o frekvenciji zvuka mijenja plamen vatre.
Prijave su obavezne za sve radionice. Sudjelovanje na radionicama je besplatno. Broj mjesta je ograničen, a učenici će biti primljeni prema redoslijedu prijava. Sve o prijavama pročitajte na web stranici projekta https://matematika.hr/projekti/znaddar/projekti-znaddar-prijava-za-radionice/ .
Vidimo se na radionicama!
Hrvatsko matematičko društvo
Izneseni stavovi i mišljenja samo su autorova i ne odražavaju nužno službena stajališta Europske unije ili Europske komisije. Ni Europska unija ni Europska komisija ne mogu se smatrati odgovornima za njih.
Ovaj projekt sufinancira Ured za udruge Vlade Republike Hrvatske. Stajališta izražena u ovom tekstu i na edukaciji isključiva su odgovornost Hrvatskog matematičkog društva i ne odražavaju nužno stajalište Ureda za udruge Vlade Republike Hrvatske.
